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1. 完备的课程体系:形成了以《体育保健学》为龙头的必修课,《运动创伤学》《运动营养学》《运动处方》《运动急救》《医务监督》《机能诊断》《推拿学》《身体锻炼学》《健康概论》《体育康复》等一系列为选修的课程体系,并出版了相应的选修教材,率先垂范开设了《运动营养学》双语教学课程。

2. 在课堂教学中突出理论与实践技能一体化的多媒体教学,结合运动实际案例进行问题引导式教学、研究性教学,教学效果突出。

3. 突出的把书本知识转化为实践技能,服务大众。根据体院学生”行胜于言”特点,强调实践动手能力。学生积极主动参与国民体质则试、损伤调查和咨询、运动处方设计,参与国家和省运动队的保健服务工作,创建急救站等方面取得了良好社会效益。