教学情况
    近五年来肖沛雄讲授的主要课程有：《传播学概论》（专业课）、《全球传播与国际关系》、《网络传播学》、《体育艺术传播》（选修课）等课程，其中包括专业主干课、专业基础课和限制性选修课。平均每周约6课时，共6届学生，共约900学时。每年平均150学时。

实践性教学
    1、多次深入本科生和研究生专业实习的媒体实习基地，指导学生的专业实习工作，并向媒体有关方面负责人了解学生的实习情况。
    2、指导体育新闻与传播系2006届的毕业班学生7人写毕业论文；
    3、指导体育新闻与传播系2006级的学生29人利用暑假进行社会调查并撰写调查报告,形成了《2006级2班社会调查报告汇编》；
    4、先后指导研究生20人在《南方日报》、《广州日报》、广东电视台等主流媒体进行专业实习。

教学研究课题
  1、《传播学概论的多媒体课件》(广州体育学院2002年院管课题);
  2、《创新型研究生培养的教学改革研究》(广州体育学院2005年院管课题)。

教学研究论文
  1、《体育新闻专业研究生创新能力培养研究》，第一作者，发表于《广州体育学院学报》2006年第1期，获得；
  2、《赋予传播学教材新时代内涵》，独撰，发表于《当代传播》2006年第2期；
  3、《体育新闻专业实习实践教学环节的改革与创新》，第二作者，发表于《新闻界》2007年第1期。

编著出版教材、著作
  1、《新编传播学》主编，广东人民出版社出版，2006年3月；
  2、《广播电视体育新闻》主编著，广东人民出版社出版，2007年3月；
  3、《中国体育与信息高速公路》合著，广东人民出版社，2005年3月；
  4、《迈向21世纪的中国修辞学研究》主编，广东人民出版社。2001年；
  5、《广东百科全书（体育篇）》主编，2008年1月；
  6、《大学生心理与训练》主编，广东人民出版社，1999年9月；
  7、《大学心理与训练（第二版）》主编，广东人民出版社，2005年7月；
  8、《商业交际推销谈判语言艺术200题》主编著，中山大学出版社，1996年；
  9、《商业交际推销谈判语言艺术200题（第二版）》主编著，中山大学出版社，2003年；
  10、《大学生口才》合著，广东人民出版社，1990年；
  11、《精妙雄辩术》主编著，中山大学出版社，1992年；
  12、《口才要求——交谈术、演讲术、论辩术》，广东高等教育出版社，1988年。

教学表彰/奖励
  1、2000年论文《引导大学生深入学习邓小平理论，培养跨世纪的德才兼备的涉外人才》，获广东高校思想政治教育成果优秀奖；
  2、2001年、2002学年度连续被广州体育学院评为优秀教师；
  3、2002年主编教材《大学生心理与训练》获“九五”期间广州体育学院优秀教材二等奖。