课程地位水平

    本课程与国内体育院校同类课程相比，显示了较强的竞争实力，按照许多兄弟院校领导和同行的评价，在十几个体育院校中我们学院的体育新闻专业可以排到前3到4名的位置，而在我院体育新闻与传播系的众多的课程中，本课程是开设时间最长、师资力量最雄厚、教材与及教学方法改革力度最大、教学科研成果最丰硕的一门。所以在2005年学院多门课程进行院级精品课程的申报中，本课程综合排名第四，被批准作为学院级的精品课程，也是体育新闻与传播系几十门课程中的首门院级精品课程。《当代传播》2004年第1期发表了复旦大学新闻传播学博士后流动站李欣人博士所写的一篇题为《从文献计量学看我国传播学》的论文，文章通过对1997年到2003年国内曾发表过传播学学术论文的687位专家学者所发表的1080篇传播学专题文献采用全面、系统的分析调查研究和计量分析，提出了其中研究成绩比较突出24名为“最近7年我国传播学专题论文的主要作者”。其中我院的传播学教肖沛雄授与国内著名的复旦大学新闻与传播学院的童兵教授、张国良教授、南京大学新闻与传播学院胡翼青教授等并列在第5位。
　　在专业教材方面，我们处于全国体育新闻院系的前列。本课程所用的四本教材，除了《新编传播学》是传播学的专业理论教材外，其余四本教材：《体育媒体通论》、《广播电视体育新闻》、《体育新闻摄影》、《中国体育与信息高速公路》都是本课程的教师自己编著的，紧密结合体育新闻的专业特点。经过几年来的努力，我们的课程方案不断改进，日趋成熟，受到新闻教育界和体育新闻界的认同和赞扬。在北京大学新闻传播学院陈昌凤教授所著的《中美新闻教育承传与流变》（中国广播电视出版社2006年2月）一书中，他把广州体育学院体育新闻与传播专业的课程设置与中国人民大学新闻学院、北京大学新闻与传播学院、中国传媒大学新闻学院一起，列为各有专业特色和代表性的四大课程设置。
    本课程的张德胜和肖沛雄教授在中国体育科学学会体育新闻分会第二届体育新闻传播学会上报告的教学研究论文《体育新闻专业实习实践教学环节的改革与创新》提出了研究生培养的五个“结合”，此文章获得大会优秀论文一等奖；肖沛雄和张德胜教授在中国体育科学学会体育新闻分会第二届体育新闻传播学会上报告的教学研究论文《培养创新型研究生要以“研究”为主线，实现五个“结合”》，获得大会优秀论文一等奖。
    中华全国新闻工作者协会的机关报《中华新闻报》于2004年10月25日刊登了我院体育新闻与传播专业张德胜教授的一篇教学研究的文章：《体育新闻教育课程：简约而不简单》；另外，该报还于2004年11月1日刊登了该报记者采访本课程教师、时任新闻与传播专业教研室主任的张德胜教授后写的的一篇同样是教学研究的文章：《爱体育、读体育、懂体育、写体育—访广州体育学院新闻专业教研室主任张德胜》，介绍和宣传了我们系在办学上明确的理念。